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英検2級ライティングの書き方とコツ!

 

こんにちは!
枚方市駅から徒歩5分、大学受験個別指導塾・ポラリスアカデミア枚方校です!

・「英語で意見を書けない」
・「何を書くか迷って時間が過ぎる」
・「毎回書き方が変わり、点数が安定しない」。
・そんな悩みはありませんか?

ライティングは才能ではなく練習で伸ばせます。
型と頻出表現を身につけ、得点の安定を目指しましょう。

英検2級ライティングの問題形式と合格点

2026年9月確認時点では、次の2題です。

  • 英文要約:原文の内容を45〜55語にまとめる。
  • 意見論述:意見と理由2つを書く。語数の目安は80〜100語。

現在は英作文1題だけではありません。英検協会の最新問題

従来型の筆記は読解と合わせて85分。「読解50分・要約15分・意見論述15分・見直し5分」を練習時の一案として調整しましょう。

公式指定の配分ではありません。試験時間

英検2級の合格点は、ライティングだけでは決まりません。
一次試験は3技能のCSEスコアで判定され、「英作文で何点なら必ず合格」とは言えません。合否判定方法

採点基準は4つの観点で理解する

  • 内容:問いに答え、必要な情報を含めているか。
  • 構成:文章のつながりが明確か。
  • 語彙:意味に合う単語を正しく使えているか。
  • 文法:文の形に幅があり、正しく使えているか。

難語を増やすより、設問への答えと説明を整えましょう。
文法ミスを減らし、becauseやifも正しく使うことが大切です。公式の採点観点

要約では、自分の意見を加えず原文の要点を伝えます。

意見論述の書き方は4段落の型から

・第1段落は意見、
・第2段落は理由①と具体的な説明
・第3段落は理由②と説明
・第4段落は結論です。

具体的には、

(第1段落)

I think that ~.
I have two reasons.

(第2段落)
First, ~.
For example, ~.

(第3段落)

Second, ~.
This is because ~.

(第4段落)

For these reasons, I think that ~.

最初の冒頭は丸暗記でサクッとかけるようにしましょう!

理由が思いつかないときの8つの視点

  • 時間:save time(時間を節約する)
  • お金:save money(お金を節約する)
  • 健康:stay healthy(健康を保つ)
  • 環境:protect the environment(環境を守る)
  • 教育:learn new things(新しいことを学ぶ)
  • 安全:prevent accidents(事故を防ぐ)
  • 交流:communicate with others(他者と交流する)
  • 将来:prepare for the future(将来に備える)

「It helps students save time.」なら「生徒の時間節約に役立つ」。

テーマに合う理由を選び、どう役立つか説明しましょう。

意見論述のオリジナル問題と解答例

問題と日本語メモ

Do you think high schools should give students more chances to cook?

意見と理由2つを80〜100語を目安に書きましょう。
参考観点:Health / Future life / Time

メモ:賛成。①健康的な料理を学べる。②将来、一人暮らしで食費を抑えられる。

模範解答(84語)

I think that high schools should give students more chances to cook. I have two reasons.

First, students can learn to prepare healthy meals. For example, they can learn how to use vegetables in simple dishes.

Second, cooking skills are useful in the future. This is because many students will live alone after finishing school. If they can cook, they will not need to buy expensive meals every day.

For these reasons, I think that learning to cook at school is a good idea.

役割は「意見→健康面の理由と例→将来の理由と説明→結論」。問いに沿った内容、First・Secondによる構成、身近な語彙、because・ifを使った文法を意識しています。

英検2級の要約問題は7手順で書く

①全体を読み、何についての文章か確認する。
②各段落の要点を日本語で一つずつメモする。
③具体例や細かい数字は、要点の理解に不要なら削る。
④意味を変えず、知っている単語や文の形に言い換える。
⑤追加はAlso、対比はHoweverなどで関係を示す。
⑥重複を削り、45〜55語に整える。
⑦原文にない意見や、断定の強めすぎがないか照合する。

全単語の言い換えは不要です。利点・問題点などの関係を残しましょう。

要約問題のオリジナル例題

要約前の英文

次の短い練習用英文を45〜55語に要約してください。

Some schools lend computers to students. Students can take them home and use them for homework.

These computers help students look for information and take online lessons. Families do not have to buy a computer for their children. For example, students can watch science videos at home.

However, some students cannot connect to the Internet at home. Also, when the computers break, schools must spend money to repair them. These repairs can be expensive.

各段落の要点は①自宅用のパソコン貸出、②学習面・購入費の利点、③通信環境・修理費の問題です。この3点は残し、具体例の「科学動画」は削れます。

模範解答(45語)

Some schools let students borrow computers for use at home. This helps them find information and study online without buying a computer. However, some students lack Internet access at home. Schools also have to pay for repairs if the computers break, which can be costly.

look for informationをfind information、cannot connect to the Internetをlack Internet accessに言い換えました。Howeverで利点から問題点へつないでいます。

英作文・要約で使いやすい表現

  • 意見:I think that ~(~と思う)
    I think that cooking is useful.
  • 理由:because ~(~だから)
    Students benefit because they learn useful skills.
  • 具体例:For example, ~(例えば)
    For example, they can cook vegetables.
  • 追加:Also, ~(また)
    Also, they can save money.
  • 対比:However, ~(しかし)
    However, some students need help.
  • 結論:For these reasons, ~(これらの理由から)
    For these reasons, I support this idea.
  • 要約の言い換え:buy → purchase(買う→購入する)
    Families do not need to purchase computers.

点数が伸びない失敗例と改善策

  • 問いと答えがずれる→冒頭の一文を質問と照合する。
  • 理由が一つ→書く前に2つメモする。
  • 説明が短い→「なぜ?」「例えば?」に一文で答える。
  • 日本語を直訳する→「経済的負担を軽減」なら「お金を節約」と考える。
  • 難語でミスが増える→正しく使える語に戻す。
  • 型が設問に合わない→主語や時制を調整する。
  • 要約が具体例ばかり→段落全体の要点に置き換える。
  • 見直しをしない→終了前に確認時間を残す。

添削後の書き直しで得点を安定させる

①時間を計って書く。
②模範解答と比べ、説明や要点の抜けを探す。
③ミスを「語彙・文法・内容」に分類する。
④添削を受け、直す理由を確認する。
⑤同じ問題を、解答を見ずに書き直す。
⑥使えなかった表現を翌日にも復習する。

書いて終わりにせず、添削後に自力で直せるかを確かめましょう。

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ポラリスアカデミア枚方校では、英作文の添削に加え、英検2級の要約問題・意見論述問題の書き方から、語彙・文法・長文読解・リスニングまで、一人ひとりの課題に合わせて対策しています。

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