【親も読んでほしい】受験生の親がしてはいけないNG行動5選

 

受験期は、受験生本人はもちろん、保護者のサポートも結果を左右する大きな要因の一つです。

ところが、良かれと思っての親の言動が、実は受験生にとって大きなストレスになっているケースも少なくありません。

この記事では、塾や教育機関の指導現場でよく見られる「親のNG行動」を5つ紹介し、それがなぜ問題なのか、どう改善すればよいのかを具体的に解説します。

受験生のあなた自身がこの記事を読んで「うちの親、これ当てはまるかも」と思ったら、こっそりこの記事を共有してもよいかもしれません。

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NG①「なんで勉強してないの？」と頻繁に問い詰める

■なぜNG？

スタディサプリや河合塾などの調査によれば、受験生の最大のストレス要因は「親からのプレッシャー」と答えた人が約6割にのぼります。

親からの「なんで勉強してないの？」という一言は、受験生にとって自分の努力を否定されたように感じ、自己肯定感を大きく下げる原因になります。

■どう改善する？

代わりに「今日はどんな勉強をしたの？」と“興味を持っている姿勢”で声をかけることが大切です。

また、定期的な報告の場（たとえば日曜の夕食時など）を設けると、親子間の信頼関係も築きやすくなります。

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NG② 成績や志望校について他の子と比較する

 

■なぜNG？

「〇〇ちゃんはもうA判定なんだって」「あの子、毎日10時間勉強してるらしいよ」などの発言は、受験生のやる気を引き出すどころか、自己否定感と劣等感を助長します。

代ゼミや駿台でも、比較によってモチベーションが下がり学力が伸び悩むケースが多いと報告されています。

■どう改善する？

大切なのは「その子の“過去の自分”と比較する」ことです。

昨日よりも今日、先月よりも今月の成長に目を向けて声をかけるようにしましょう。

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NG③ 勝手に塾や予備校、志望校を決めてしまう

■なぜNG？

進学先や学習方針を親が主導で決めてしまうと、「自分の人生なのに自分で決められない」という無力感を受験生が感じるようになります。

特に高校3年生にとって「自分の意志で選ぶ」経験は、大学入学後のモチベーションにも直結します。

■どう改善する？

「あなたはどうしたいと思っている？」という問いかけから始めてください。

教育機関が推奨する“伴走型支援”とは、親が決定権を持つのではなく、子ども自身の選択を支えるスタンスのことです。

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NG④ 食事・睡眠・体調管理に無関心／過干渉

 

■なぜNG？

生活リズムを完全に任せきりにするのも、逆にすべてを管理しようとするのもNGです。

特に受験直前期は、親の「夜更かしするな！」「お菓子はやめなさい！」などの過干渉がストレスになります。

■どう改善する？

見守りつつ、必要なサポートだけを行う「環境整備型」の支援が理想です。

たとえば、夜食をそっと置いておく、起きられなかった朝は責めずに体調を気遣う声かけをするなど、小さな気配りが受験生にとっては大きな安心材料になります。

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NG⑤「受かったら○○してあげる」と条件付きで期待をかける

 

■なぜNG？

「志望校に受かったら海外旅行」「落ちたらスマホ没収」などの条件付きの約束は、一時的には勉強への意欲になるように見えても、長期的にはプレッシャーにしかなりません。

心理的安全性がないと、人は本来の力を発揮できないとされており、これは教育心理学の常識でもあります。

■どう改善する？

受験の成否にかかわらず、努力そのものに対して評価することが重要です。

「ここまで頑張ったね」と認めることで、結果がどうであっても次の一歩を踏み出す力になります。

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まとめ：受験は「親子のチーム戦」

 

受験は受験生一人の戦いではありません。親子が同じ方向を向いて協力し合うことで、その力は何倍にもなります。

この記事で紹介したNG行動は、どれも「善意」から出ていることがほとんどです。

しかし、相手の立場に立って一歩引いて考えることで、より良い関わり方が見えてくるはずです。

受験生の皆さんは、もし「親の行動がちょっと負担かも…」と思ったら、素直に伝えてみるのもひとつの手です。

言葉にしづらければ、この記事を「ちょっと読んでみて」と渡すのもいいかもしれません。受験は、親と子の信頼関係を深めるチャンスでもあります。

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